10/02/2022 CLASS- 6 SESSION 2021-22 SUBJECT : HINDI CHAPTER-14 लोकगीत,
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अन्य पाठेतर हल प्रश्न
बहुविकल्पी प्रश्नोत्तर
(क) “लोकगीत’ पाठ के लेखक कौन हैं? (i) प्रेमचंद (ii) विष्णु प्रभाकर (iii) विनय महाजन (iv) भगवतशरण उपाध्याय
(ख) लोकगीतों की भाषा कैसी होती है? (i) संस्कृतनिष्ठ (ii) शास्त्रीय (iii) आम बोलचाल (iv) अनगढ़
(ग) लोकगीत शास्त्रीय संगीत से किस मायने में भिन्न है? (i) लय, सुर और ताल में (ii) मधुरता में (iii) सोच, ताजगी और लोकप्रियता में (iv) इनमें कोई नहीं
(घ) लोकगीतों की रचना में किसका विशेष योगदान है? (i) बच्चों का (ii) स्त्रियों का (iii) पुरुषों का (iv) इनमें कोई नहीं
(ङ) इनमें से कौन बंगाल का लोकगीत है? (i) कजरी (ii) बाउल (iii) पूरबी (iv) सावन
उत्तर
(क) (iv) (ख) (iii) (ग) (iii) (घ) (ii) (ङ) (ii)
प्रश्न ‘लोक’ शब्द में कुछ जोड़कर जितने शब्द तुम्हें सूझे, उनकी सूची बनाओ। इन शब्दों को ध्यान से देखो और समझो कि उनमें अर्थ की दृष्टि से क्या समानता है। इन शब्दों से वाक्य भी बनाओ, जैसे-लोककला। उत्तर
लोकहित- हमारे नेताओं को लोकहित में ध्यान रखकर काम करना चाहिए।
लोकप्रिय- डॉ० राजेंद्र प्रसाद हमारे लोकप्रिय नेता थे।
लोकप्रिय- लोक संगीत का अपना अलग की आनंद है।
लोकनीति- लोकनीति यदि सही है तो देश में समाज का विकास होगा।
लोकगीत- लोकगीतों की परंपरा का पालन केवल गाँवों तक सीमित रह गया है।
लोकनृत्य- लोकनीति ग्रामीण संस्कृति का प्रतीक है।
लोकतंत्र- भारत में लोकतंत्र है।
अतिलघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर
प्रश्न 1.लोकगीत किस अर्थ में शास्त्रीय संगीत से भिन्न है? उत्तर- लोकगीत अपनी सोच, ताजगी तथा लोकप्रियता की दृष्टि से शास्त्रीय संगीत से भिन्न है। इस गीत को गाने के लिए शास्त्रीय संगीत जैसी साधना की ज़रूरत नहीं होती है।
प्रश्न 2.लोकगीतों की क्या विशेषता है? उत्तर- लोकगीत सीधे जनता के गीत हैं। इसके लिए विशेष प्रयत्न की आवश्यकता नहीं पड़ती। ये त्योहारों और विशेष अवसरों पर साधारण ढोलक और झाँझ आदि की सहायता से गाए जाते हैं। इसके लिए विशेष प्रकार के वाद्यों की आवश्यकता नहीं होती।
प्रश्न 3.लोकगीत किससे जुड़े हैं? उत्तर- लोकगीत सीधे आम जनता से जुड़े हैं? ये घर, गाँव और नगर की जनता के गीत हैं।
प्रश्न 4.वास्तविक लोकगीतों का संबंध कहाँ से है? उत्तर- वास्तविक लोकगीतों का संबंध देश के गाँवों और देहातों से है।
प्रश्न 5.स्त्रियाँ लोकगीत गाते समय किस वाद्य का प्रयोग करती हैं? उत्तर- स्त्रियाँ प्रायः ढोलक की मदद से लोकगीत गाती हैं?
08/02/2022 CLASS- 6 SESSION 2021-22 SUBJECT : social science (history) CHAPTER-10 new empires and kingdoms
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I. MULTIPLE CHOICE QUESTIONS
Choose the correct option to complete the statements given below:
(i) The first ruler of the Gupta dynasty who adopted the grand title of maharaj- adhiraja was (a) Samudragupta (b) Chandragupta (c) Skandhagupta (d) Both (a) and (c).
(ii) We learn about Gupta rulers from the (a) Inscriptions (b) Prashastis (c) Coins (d) Both (a) and (c).
(iii) Harsha’s brother-in-law was the ruler of (a) Kanauj (b) Patliputra (c) Ujjain (d) Prayaga.
(iv) Pulakeshin II was a ruler of (a) Chalukya dynasty (b) Pallava dynasty (c) Gupta dynasty (d) Chola dynasty,
(v) We come to know about Harshavardhana from (a) The biography was written by Banabhatta (b) The account of Xuan Zang (c) Both (a) and (b) (d) Neither (a) nor (d).
Ans. (i) – (b), (ii) – (d), (iii) – (a), (iv) – (a), (v) – (c).
II.FILL IN THE BLANKS
Fill in the blanks with appropriate words to complete each sentence.
Kumara Devi, the mother of Samudragupta belonged to the …………………… gana.
……………., a Chinese pilgrim, spent a lot of time at Harsha’s court and left a detailed account of what he saw.
Harshavardhana’s success was checked by ………………., a chalukya ruler.
The two important ruling dynasties in south India during this period were the ………. and the ………..
The Raichur Doab was situated between the rivers …………………. and ………….
Answer:
Lichchhavi
Xuan Zang
Pulakeshin II
Pallavas, Chalukyas
Krishna, Tungabhadra
III.TRUE/FALSE
State whether these sentences are true (C) or false (F).
The military leaders collected revenue from the land granted to them and spent this on their families.
The rulers of dakshinapatha surrendered to Samudragupta after being defeated and were never allowed to rule again.
The descendants of the Kushanas and Shakas ruled the outlying areas during this period.
Harshavaradhana became the king of Thanesar after both his father and elder brother died.
Harshavardhana never got success in the east.
Answer:
False
False
True
True
True
IV.MATCHING SKILL
Match the items in column A correctly with those given in column B.
Column A Column B
(i) Kalidasa (a) The court poet of Pulakeshin II
(ii) Aryabhatta (b) The court poet of Samudragupta
(iii) Ravikirti (c) A renowned poet during this period
(iv) Harishena (d) The court poet of Harshavardhana
(v) Banabhatta (e) An astronomer
Ans. (i)—(c), (ii)—(e), (iii)—(a), (iv)—(b), (v)—(d).
V.VERY SHORT ANSWER TYPE QUESTIONS
1. Who was Samudragupta?
Ans: He was a famous ruler of the Gupta dynasty.
2. How do we know about him?
Ans: We know about him from a long inscription, which is a poem in Sanskrit composed by his court poet, Harishena.
3. Where is this poem inscribed?
Ans: This poem is inscribed on the Ashokan pillar at Allahabad.
4. What was prashastis?
Ans: Prashastis were poems composed by the court poets in praise of their rulers.
5. During which dynasty did prashastis gain importance?
Ans: Prashastis gained importance during the Gupta dynasty.
SHORT ANSWER TYPE QUESTIONS
1. Harishena held more than one office? Name them.
Ans: Harishena held more than one office. Besides being a maha-danda-nayaka, he was a Kumar-amatya and a sandhi-vigrahika.
2. What was the nagaram?
Ans: It was an organisation of merchants.
3. Who controlled the local assemblies?
Ans: Wealthy and powerful landowners and merchants controlled the local assemblies
4.How do we know about the lives of ordinary people during this period?
Ans: We come to know about the lives of ordinary people from plays like Kalidasa’s Abhijnana Shakuntalam and accounts left by Chinese pilgrims like Fa Xian.
08/02/2022 CLASS- 6 SESSION 2021-22 SUBJECT : HINDI CHAPTER-13 मैं सबसे छोटी होऊं,
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बहुविकल्पी प्रश्नोत्तर
(क) “मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता किसके द्वारा लिखी गई है? (i) भगवत शरण उपाध्याय (ii) गुणाकर मुले (iii) विष्णु प्रभाकर (iv) सुमित्रानंदन पंत
(ख) सबसे छोटी होने की कामना क्यों की गई है? (i) अपनी जिम्मेदारियाँ न सँभालने के लिए। (ii) सदा माँ के साथ रहने के लिए (iii) डर से बचने के लिए (iv) सदा सुरक्षित रहने के लिए।
(ग) बच्ची किसके साथ रहने के लिए बड़ी नहीं होना चाहती? (i) माँ (ii) पिता (iii) दादा-दादी (iv) दोस्त
(घ) माँ के आँचल की छाया में बच्ची कैसा महसूस करती है? (i) निर्भय (ii) उदास (iii) भयभीत (iv) इनमें कोई नहीं
(ङ) बड़ी बनने का क्या नुकसान है? (i) बड़ी बनने से माँ सदा साथ नहीं रहती (ii) बड़ी होने पर कोई खिलौना नहीं देता (iii) बड़ी होने पर कोई जन्म दिन नहीं मानता (iv) बड़ी होने पर शादी कर दी जाती है।
उत्तर- (क) (iv) (ख) (ii) (ग) (i) (घ) (i) (ङ) (i)
अतिलघु उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 1.बालिका क्या नहीं छोड़ना चाहती? उत्तर- बालिका माँ का आँचल नहीं छोड़ना चाहती है।
प्रश्न 2.कविता में बच्ची छोटी क्यों बनी रहना चाहती है? उत्तर- कविता में बच्ची सबसे छोटी बनी रहने की कामना इसलिए करती है ताकि उसे हमेशा माँ का साथ और माँ का प्यार मिलता रहे।
प्रश्न 3.कविता में ‘ऐसी बड़ी न होऊँ मैं’ क्यों कहा गया है? उत्तर- ऐसा इसलिए कहा गया है क्योंकि बड़ी बनकर वह माँ का प्यार नहीं खोना चाहती। ऐसे बड़े बनने से क्या लाभ जिसमें माँ अपने हाथों न खिलाए न नहला कर तैयार करे।
प्रश्न 4.माँ बच्चों को किस प्रकार छलती है? उत्तर- माँ जब बच्ची को बड़ी बना देती है तब उसका साथ छोड़कर अपने कामों में लग जाती है और कभी-कभी वह बच्चों को खिलौने हाथ में पकड़ाकर अपने काम में लग जाती है। उसके साथ समय नहीं देती है। इस प्रकार माँ बच्चों को छलती है।
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 1.बचपन सुहाना क्यों होता है? उत्तर- बचपन में माँ का प्यार और सान्निध्य मिलता है। सारी चिंताएँ माँ पर छोड़कर बच्चे मस्ती में रहा करते हैं। छोटी होकर ही माँ का हाथ पकड़ कर उनके साथ घूमते हैं। माँ के हाथ से खाना, मुँह धुलवाना, धूल पोंछवाना, छोटी होते हुए संभव होता है। माँ का आँचल पकड़ कर बच्चे घूमा करते हैं, माँ की गोदी में सोते हैं। बच्चों को सुखद परियों की कथा सुनने का मौका मिलता है। माँ बच्चों का हाथ कभी नहीं छोड़ती। इसलिए बचपन सुहाना होता है।
प्रश्न 2.बड़े होने पर हम कैसे माँ से अलग हो जाते हैं? उत्तर- बड़ा बनाकर माँ बच्चे को अपने से अलग करने लगती हैं क्योंकि बड़ा होने पर माँ दिन-रात हमारे साथ नहीं रह पाती है। वह पहले हमें खिलौने देकर अपने आप खेलने के लिए छोड़ देती है। फिर वह हमें विद्यालय भेजती है। विद्यालय में नए-नए मित्र बनते हैं। बच्चों पर ज़िम्मेदारी डाल दी जाती है। पढ़ाई की, परीक्षा की, गृहकार्य की, खेलकूद की इत्यादि। इस प्रकार हम धीरे-धीरे माँ से अलग हो जाते हैं।
Question 1.Match the following items given in Column A with that in Column B:
Column A
Column B
(a) Creeper
Need support to stand up.
(b) Herb
Green and tender stem.
(c) Shrub
Hard but thin stem.
(d) Tree
Hard and thick stem.
(e) Root
Absorption of mineral and water.
(h) Stem
Transport food, water and mineral.
(g) Leaf
Manufacture food.
(h) Flower
Reproduction.
Question 2.Fill in the blanks with appropriate words:
Water Havels up the stem through …………. inside the stem.
Thick vein in the centre of leaf is called ………….. .
Design made by ……………. in a leaf is called venation.
Leaves Bicchu (Meltles) give you …………. on touching.
Leaves have ……………. shapes, sizes, edges, tips, etc.
Answers:-
narrow tubes
midrib
veins
rashes and itching
different
Question 3.State whether the statements given below are True or False:
Herbs are usually short and sometimes do not have branches.
In shrubs, branches arise from the base of the stem.
In trees, branches arise from the upper part of stem.
Stem absorbs water and minerals from the soil.
Roots hold the plant firmly in the soil.
Answers:
True
True
True
False
True
Question 4.Choose the correct option in the following questions:
(i) Which is an example of a shrub? (a) Spinach (b) Mango tree (c) Tomato plant (d) Lemon Answer: (d) Spinach and tomato are herbs while mango is a tree. So lemon is a shrub.
(ii) Which of the following type of plants has thick, hard and woody stem? (a) Tree (b) Shrub (c) Herb (d) All of these Answer: (a) Herb has a soft stem while shrubs have thin stem.
(iii) Which is not a part of a leaf? (a) Petiole (b) Lamina (c) Veins (d) Nodes Answer: (d) Nodes are found on stem.
(iv) parallel venation is not found in (a) sugarcane (b) peepal (c) maize (d) wheat Answer: (b) In peepal, reticulate venation.
(v) Which one of the following is a function of leaves? (a) Photosynthesis (b) Transpiration (c) Both (a) and (b) (d) Support fruits Answer: (c) Leaves perform both functions.
VERY SHORT ANSWER TYPE QUESTIONS
1. List few plants found around your house. Ans: Mango, neem, grass, chilli, palak and banyan tree.
2. Are all the plants same in size? Ans: No, all plants are of different sizes.
3. What are the major parts of plants? Ans: Stem, root, leaves and flowers.
4. How many kinds of plants are there? Ans: There are three kinds of plants: (i) Herbs (ii) Shrubs (iii) Trees
5. Name two plants that belong to herbs. Ans: (i) Tomato (ii) Potato
SHORT ANSWER TYPE QUESTIONS 1. What are weeds? Ans: The unwanted plants that grow in the fields with the main crops or in their surroundings are called weeds. Weeds are the plants which are not grown by the farmers. For example, grass.
2. Classify plants and give an example of each. Ans: On the basis of various characteristics most of the plants can be classified into three categories: (i) Herbs, e.g. tomato (ii) Shrubs, e.g. lemon (iii) Trees, e.g. mango
3. What are herbs? Give two examples. Ans: The plants with green and tender stems are called herbs. They are usually short and may have no or less branches. For example, tomato, potato.
4. What are shrubs? Give two examples. Ans: The plants which have a hard but not a very thick stem are called shrubs. Such plants have the stem branching out near the base. For example, lemon, rose plants.
05/02/2022 CLASS- 6 SESSION 2021-22 SUBJECT : (SOCIAL SCIENCE) HISTORY CHAPTER-7 ASHOKA THE EMPEROR , WHO GAVE UP WAR.
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1. Complete the following sentences:
Officials collected…….. from the area under the direct control of the ruler.
Royal princes often went to the provinces as………….
The Mauryan rulers tried to control…….. and……….. which were important for transport.
People in forested regions provided the Mauryan officials with…………
Ans:
taxes
governors
roads, rivers
elephants, timber, honey, and wax.
2. State whether true or false:
Ujjain was the gateway to the north-west. (False)
Chandragupta’s ideas were written down in the Arthashastra. (True)
Kalinga was the ancient name of Bengal(False)
Most Ashokan inscriptions are in the Brahmi script. (True)
3.VERY SHORT ANSWER TYPE QUESTIONS
1. Who was Chanakya? Ans: Chanakya (or Kautilya) was a wise man who served Chandragupta Maurya.
2. Who lived in the Mauryan cities? Ans: Merchants, officials, and craftspersons lived in Mauryan cities.
3. Giue one point of difference between empires and kingdoms. Ans: Empires need more resources than kingdoms do as they are larger,
4. Give one point of information given by the Arthashastra Ans: The Arthashastra tells that the northwest of the Mauryan empire was important for blankets, and south for stones,
4.SHORT ANSWER TYPE QUESTIONS
1.What change came upon Ashoka after the Kalinga war?[V. Imp.] Ans: Ashoka saw that there was a lot of violence in the war and many people were killed. So he decided he would not fight any more wars,
2.What was the purpose of Ashoka’s ‘dhamma’? [V. Imp.] Ans: Ashoka wished to instruct his subjects, for which he introduced his ‘dhamma’.
3. Name some countries where Ashoka spread his ‘dhamma’. Ans: Ashoka’s ‘dhamma’ reached Syria, Egypt, Greece and Sri Lanka among other sounds. ,
4. Where has the Rampurwa Bull been placed now? Ans: The Rampurwa Bull is now In the Rashtrapati Bhavan. •
04/02/2022 CLASS- 6 SESSION 2021-22 SUBJECT : HINDI CHAPTER-10 झाँसी की रानी
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बहुविकल्पी प्रश्नोत्तर
(क) ‘झाँसी की रानी’ कविता किसने लिखी है? (i) लक्ष्मीबाई (ii) सुभद्रा कुमारी चौहान (iii) सुमित्रानंदन पंत (iv) केदारनाथ अग्रवाल
(ख) रानी लक्ष्मीबाई किसकी मुँहबोली बहन थी? (i) अजीमुल्ला खाँ (ii) अहमदशाह (iii) कुँवर सिंह (iv) नाना धुंधूपंत पेशवा
(ग) कवयित्री ने झाँसी की रानी की कथा किसके मुँह से सुनी थी? (i) मराठों के (ii) बुंदेलों के (iii) अपने अध्यापक के (iv) कवियों के
(घ) नाना साहब कहाँ के रहने वाले थे? (i) इलाहाबाद। (ii) झाँसी (iii) कानपुर (iv) ग्वालियर
(ङ) लक्ष्मीबाई का प्रिय खेल था? (i) नकली युद्ध करना (ii) व्यूह की रचना करना, शिकार करना (iii) सैन्य घेरना, दुर्ग तोड़ना (iv) उपर्युक्त सभी
उत्तर
(क) (ii) (ख) (iv) (ग) (ii) (घ) (iii) (ङ) (iv)
अतिलघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर
प्रश्न 1.महल में खुशी का कारण क्या था? उत्तर- विवाह के बाद रानी लक्ष्मीबाई का महल में आना खुशी का प्रमुख कारण था।
प्रश्न 2.डलहौज़ी प्रसन्न क्यों था? उत्तर- क्योंकि नि:संतान राजा गंगाधर राव की मृत्यु होने पर झाँसी का अधिकार स्वतः ही अंग्रेज़ी सरकार को मिल जाना था इसलिए डलहौज़ी प्रसन्न था।
प्रश्न 3.ब्रिटिश सरकार ने झाँसी के दुर्ग पर झंडा क्यों फहराया? उत्तर- क्योंकि वहाँ के राजा नि:संतान मृत्यु को प्राप्त हुए।
प्रश्न 4.अंग्रेज़ों ने भारत के किन-किन क्षेत्रों पर अधिकार कर लिया था? उत्तर- अंग्रेजों ने भारत के कई हिस्सों पर अधिकार कर लिया था। उनमें से प्रमुख हैं-दिल्ली, लखनऊ, बिहार, नागपुर, तंजौर, सतारा, कर्नाटक, सिंध, पंजाब, मद्रास आदि।
प्रश्न 5.रानियों और बेगमों की क्या दशा थी? उत्तर- वे परेशान थीं, क्योंकि उनके कपड़े और गहने खुलेआम बाजारों में बेचे जा रहे थे।
लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर
प्रश्न 1.झाँसी की रानी के जीवन से हम क्या प्रेरणा ले सकते हैं? उत्तर- झाँसी की रानी के जीवन से हम देश के लिए मर मिटने, स्वाभिमान से जीने, विपत्तियों से न घबराने, साहस, दृढ़ निश्चय, नारी अबला नहीं सबला है आदि की प्रेरणा ले सकते हैं।
प्रश्न 2भारतीयों ने अंग्रेजों को दूर करने का निश्चय क्यों किया था?
उत्तर-भारत कई सौ वर्षों तक गुलाम रहा। इस कारण यहाँ के लोग स्वतंत्रता के महत्त्व को भूल गए थे। इस आंदोलन से उन्हें स्वतंत्रता का महत्त्व को समझ में आ गया। उन्होंने यह भी महसूस किया कि फिरंगी धीरे-धीरे अपने साम्राज्य का विस्तार कर रहे हैं। इस कारण भारतीयों ने अंग्रेज़ों को दूर भगाने का निश्चय किया।
प्रश्न 3.ऐसी कौन-सी विशेषताएँ थीं जिनके कारण मराठे लक्ष्मीबाई को देखकर पुलकित हुए? उत्तर-रानी लक्ष्मीबाई वीर और साहसी नारी थीं उन्हें युद्ध कला में महारथ हासिल थी। नकली युद्ध व्यूह की रचना करना, खूब शिकार खेलना, सेना घेरना और दुर्ग तोड़ना उनके प्रिय खेल थे। लक्ष्मीबाई की इन विशेषताओं को देखकर मराठे बहुत पुलकित होते थे।
CHAPTER-9 THE LIVING ORGANISM AND THEIR SURROUNDINGS
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1.Fill in the blanks: (a) The presence of specific features which enables a plant or an animal to live in a particular habitat is called adaptation. (b) The habitats of the plants and animals that live on land are called terrestrial habitats. (c)The habitats of plants and animals that live in water are called aquatic habitats. (d) Soil, water and air are the abiotic factors of a habitats. (e) Changes in our surroundings that make us respond to them are called stimuli.
VERY SHORT ANSWER TYPE QUESTIONS
1. Name some plants found on mountains. Ans: Oaks, Pinus and Deodars.
2. What is habitat? Ans:. The place where organisms live and which provide food and safety for them is ‘called habitat.
3. Name a few habitats. Ans: Forests, grassland, mountains, ponds and oceans etc.
4. Name two organisms that live in deserts. Ans: Cactus, camel, desert rat.
5. Name a few plants that live in ponds. Ans: Hydrilla, lotus, hyacinth etc.
6. Name the habitat where various types of fish live. Ans: Pond, river, sea.
7. Name a common thing in all fishes. Ans: Gills, streamlined body, fins, tail.
8. What is the function of gill? Ans: Gills help the fish to absorb oxygen dissolved in water.
SHORT ANSWER TYPE QUESTIONS
1. What are the differences in the desert and sea regions? Ans: In the sea, plants and animals are surrounded by salty water. Most of them use the air dissolved in water for breathing. In desert, a very little amount of water is available. It is very hot in the day time and very cold at night. The organisms breathe air from the surroundings.
2. What do you mean by term adaptation? Ans: The presence of specific features or certain habits which enable a plant or an animal to live in its surroundings is called adaptation.
3. Explain the features offish which help it to adapt to live in water. Ans: (i) The shape of the fish is streamlined which help in the movement. (ii) The slippery scales/skin on their bodies to protect them. (iii) They have flat fins and tails which help them to swim, change direction and to keep the body balanced. (iv) They have gills which help in breathing in water.
Question 1.In a Mathematics test, the following marks were obtained by 40 students. Arrange these marks in a table using tally marks. (a) Find how many students obtained marks equal to or more than 7. (b) How many students obtained marks below 4? Solution: From the given data, we have the following table. (a) Number of students who obtained marks equal to or more than 7 = 5 + 4 + 3 = 12 (b) Number of students who obtained marks below 4 = 2 + 3 + 3 = 8.
Question 2.Following is the choice of sweets of 30 students of Class VI. Ladoo, Barfi, Ladoo, Jalebi, Ladoo, Rasgulla, Jalebi, Ladoo, Barfi, Rasgulla, Ladoo, Jalebi, Jalebi, Rasgulla, Ladoo, Rasgulla, Jalebi, Ladoo, Rasgulla, Ladoo, Ladoo, Barfi, Rasgulla, Rasgulla, Jalebi, Rasgulla, Ladoo, Rasgulla, Jalebi, Ladoo. Arrange the names of sweets in a table using tally marks. Which sweet is preferred by most of the students? Solution: (a) We have the following table: (b) Ladoo is preferred by most of the students, i.e., 11 students.
Question 3.Catherine threw a dice 40 times and noted the number appearing each time as shown below: Make a table and enter the data using tally marks. Find the number that appeared. (а) The minimum number of times (b) The maximum number of times (c) Find those numbers that appear an equal number of times. Solution: We have the following table: From the above table, we get (a) The number 4 appeared 4 times which is the minimum. (b) The number 5 appeared 11 times which is the maximum. (c) The number 1 and 6 appear for the same number of times, i.e., 7.
Question 4.Following pictograph shows the number of tractors in five villages. Observe the pictograph and answer the following questions. (a) Which village has the minimum number of tractors? (b) Which village has the maximum number of tractors? (c) How many more tractors village C has as compared to village B? (d) What is the total number of tractors in all. the five villages? Solution: From the given pictograph, we have (а) Village D has the minimum number of tractors, i.e., 3. (б) Village C has the maximum number of tractors, i.e., 8. (c) Village C has 3 tractors more than that of the village B. (d) Total number of tractors in all the villages is 28.
Question 5.The number of girl students in each class of a co-educational middle school is depicted by the pictograph: Observe this pictograph and answer the following questions: (a) Which class has the minimum number of girl students? (b) Is the number of girls in Class VI less than the number of girls in Class V? (c) How many girls are there in Class VII? Solution: (a) Class VIII has the minimum number of girl students i,e. 112 x 4 = 6. (b) No, number of girls in Class VI = 4 x 4 = 16 and number of girls in Class V = 212 x 4 = 10 So, number of girl students in Class VI is not less than that of in Class V. (c) Number of girls in Class VII = 3 x 4 = 12
Question 6.The sale of electric bulbs on different days of a week is shown below: Observe the pictograph and answer the following questions: (a) How many bulbs were sold on Friday? (b) On which day were the maximum number of bulbs sold? (c) On which of the days same number of bulbs were sold? (d) On which of the days minimum number of bulbs were sold? (e) If one big carton can hold 9 bulbs. How many cartons were needed in the given week? Solution: (a) Number of bulbs sold on Friday = 7 x 2 = 14 (b) On Sunday, the number of bulbs sold = 9 x 2 = 18 which is maximum in number. (c) On Wednesday and Saturday, the same number of bulbs were sold, i.e., 4 x 2 = 8 (d) The minimum number of bulbs were sold on Wednesday and Saturday, i.e., 4 x 2 = 8 (e) Total number of bulbs sold in a week = 43 Number of cartons needed 5 = (43 x 2) ÷ 9 = 86 ÷ 9 = 959 = 10 cartons.
